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// MODALIDAD VIRTUAL

La Diplomatura Universitaria en Agroecología con énfasis en zonas áridas y semiáridas de la Argentina de la Universidad Nacional de los Comechingones, se propone ofrecer una formación integral con aplicación práctica, para el desarrollo y promoción de modos sustentables de diseño y manejo de agroecosistemas, y de distribución y comercialización de alimentos sanos, que sean ecológicamente sustentables, socialmente justos, económicamente viables y culturalmente apropiados. Abrir las fronteras académicas para estudiantes de Argentina y Latinoamérica mediante una modalidad de dictado virtual.

Dirección: Dra. Mg. Esp. en Agroecología Ing. Agr. Sandra Viviana Clemente
Co-dirección: Esp. en Agroecología Ing. Agr. César Iván Gramaglia
Equipo de Coordinación académica: Dra. Sandra Clemente; Esp. César Gramaglia; Mg. María Mercedes Díaz; Lic. Charo López del Valle.

  • Dirigido a: Técnicas/os y profesionales vinculadas/os a las áreas de ciencias agrarias, veterinarias, forestales, economía agraria, ambientales y carreras afines; como así también a la educación en temas relacionados con la actividad agropecuaria y sus impactos ambientales. Trabajadoras/es de programas o instituciones públicas relacionadas con el desarrollo rural. Funcionarias/os y empleadas/os de los diferentes niveles de la administración pública.

Inicia: 03 de abril de 2025.

Carga horaria: 200 horas (96 hs. de clases sincrónicas y 104 hs. de trabajo autónomo supervisado).

Finaliza: 11 diciembre de 2025.

// Modalidad Virtual

// Actividad arancelada. 

Estructura

MÓDULO I

FUNDAMENTOS DE LA AGROECOLOGÍA.

Crisis de la agricultura industrial. Sus consecuencias sociales y ambientales. Definición de Agroecología. Enfoque holístico y sistémico. Dimensiones: social, técnico productiva, política, económica y ecológica. Principios. Soberanía, seguridad y calidad alimentaria. Dinámica de los agroecosistemas. Ecosistemas naturales y agroecosistemas. Propiedades emergentes: sustentabilidad, productividad, estabilidad y resiliencia. Introducción a la economía ecológica. Transición agroecológica.

MÓDULO II

DISEÑO Y MANEJO DE AGROECOSISTEMAS SUSTENTABLES.

Bases del diseño y manejo de sistemas productivos agroecológicos. Biodiversidad funcional. Diversidad planificada y asociada. Suelo vivo. Rol de la materia orgánica, microorganismos, macro y microfauna. Prácticas de diversificación y de promoción de la salud del suelo: policultivos, rotaciones, abono, bioinsumos. Manejo agroecológico de plagas, enfermedades y malezas. Estrategias de manejo para la obtención de cultivos saludables. Sistemas de riego y manejo del agua. Captación, almacenamiento y aprovechamiento de agua para riego y uso doméstico.

MÓDULO III

TERRITORIOS RURALES, SISTEMA AGROALIMENTARIO Y SOBERANÍA ALIMENTARIA.

Territorios rurales y actores sociales. Heterogeneidad de productoras/es. Importancia de la agricultura familiar, campesina e indígena en el desarrollo de la Agroecología. Características de la economía familiar campesina. Procesos de re- y descampesinización. Aspectos socio-organizativos y de aprendizaje social en Agroecología. Investigación-acción-participativa, diálogo de saberes y conocimiento local. Sistema agroalimentario y su democratización. Circuitos de comercialización y distribución de alimentos. Fundamentos de la economía social y solidaria. Agroecología y género. Escalamiento de la Agroecología.

MÓDULO IV

EXPERIENCIAS DE IMPLEMENTACIÓN DE LA AGROECOLOGÍA CON ÉNFASIS EN ZONAS ÁRIDAS Y SEMIÁRIDAS DE ARGENTINA.

Sistemas productivos y realidad agraria de los Valles de Conlara y Traslasierra. Sistemas de producción agroecológicos de papa, hortícolas y de frutales en sistemas bajo riego en región cuyana. Sistemas de producción extensivos agroecológicos de granos y forrajeros en secano en región cuyana. Sistemas de producción mixta en el bosque nativo, utilización y preservación en región chaqueña. Sistemas productivos campesinos diversificados. Procesos socio-organizativos en comunidades rurales y periurbanas vinculados a circuitos de distribución y comercialización y las disputas territoriales. Casos emblemáticos de implementación de la Agroecología en regiones húmedas de la Argentina.

La iniciativa cuenta con la participación de: 

Expertas/os agroecólogas/os invitadas/os de la Sociedad Científica Latinoamericana de Agroecología (SOCLA): 

  • Dr. Miguel Altieri (Universidad de California Berkeley – EEUU /CELIA)
  • Dra. Georgina Catacora-Vargas (Universidad Católica Boliviana – Unidad Académica Campesina Tiahuanacu)
  • Dra. Inés Gazzano (Universidad de la República – Uruguay)
  • Dr. Manuel González de Molina (Universidad Pablo de Olavide, Sevilla – España)
  • Dra. Marina Sánchez de Prager (Universidad Nacional de Colombia, Sede Palmira)
  • Dra. Clara Nicholls (Universidad de California Berkeley – EE. UU./ CELIA)
  • Dr. Andrés Sebastián Muñoz Sáez (Universidad de Chile)
  • Dr. Peter Rosset (El Colegio de la Frontera Sur – ECOSUR – México)
  • Dr. Luis Vázquez Moreno (CUBA) Ing. Agr., PhD, Investigador Titular/Profesor (jubilado), Investigador Invitado en Cuba. Centro Latinoamericano de Investigaciones Agroecológicas.

Expertas/os agroecólogas/os invitadas/os locales de la Sociedad Argentina de Agroecología (SAAE), Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), Instituto de Agricultura Familiar Campesina e Indígena (ex INAFCI).

  • Ing. Agr. Virginia Bianco (INTA)
  • Ing. Agr. Bibiana Blanco (UNLP)
  • Mg. Luis Caballero (INTA). Economista, Magister en Economía Social y doctorando en Ciencias Sociales
  • Mg. María Laura Costella (INTA La Consulta, Mendoza)
  • Lic. Susana Ferraris (INTA-UNLaM)
  • Dra. en Ciencias Sociales Mg. en Agroecología Ing. Agr. Nela Lena Gallardo (FAUBA)
  • Dra. Norma Gorosito (FA-UBA, UNQUI)
  • Dr. Dardo R. López (INTA)
  • Dr. Walter Pengue (UNGS; GEPAMA-FADU-UBA; SOCLA)
  • Lic. María Belén Alvarez Rivera (ex INAFCI)
  • Ing. Agr. Santiago Sarandón (UNLP, SAAE, SOCLA)
  • MSc. Federico Ariel Vázquez
  • Dr. Damián Vega (FA-UBA, UNHAUR, SOCLA)
  • Ing. Agr. Sofía Villemur Reyes (Técnica de agrupación “Crece desde el Pie”, La Consulta, Mendoza)

Participación de docentes de la Universidad Nacional de los Comechingones:

  • Ing. Agr. Pablo Hernán Venturelli
  • Farmacéutica Laura Elena Albornoz Britos

            Con el aval de;

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