En el marco de la Semana de la Ciencia, las Artes y la Producción de Conocimientos del CIN, la Universidad Nacional de los Comechingones presenta un nuevo espacio dentro de su sexta Muestra Anual de Arte y Ciencia (MAAC): Ciencia en Acción.
El encuentro, que se desarrollará en el Aula Magna del edificio académico durante la MAAC 2025, propone un día completo de exposiciones, charlas y demostraciones de proyectos científicos desarrollados en la región. Con una dinámica abierta y participativa, busca acercar a la comunidad las diversas formas en que la UNLC y las instituciones asociadas investigan, experimentan y producen conocimiento desde el territorio.
Durante la jornada se presentarán experiencias de investigación vinculadas al ambiente, la tecnología, la planificación y las ciencias sociales, con participación de docentes, estudiantes y equipos interdisciplinarios. Dos de los proyectos destacados reflejan el espíritu de esta propuesta: “Replastik” y “Modelo de simulación de expansión urbana sostenible”.
El proyecto “Replastik”, desarrollado por docentes y estudiantes de la Escuela Técnica N°2 “San José Obrero” de Cortaderas, convierte residuos plásticos en nuevos objetos útiles a través de la investigación, el diseño y la fabricación. Se trata de una experiencia educativa que combina ciencia, tecnología y compromiso ambiental, transformando un problema cotidiano, la contaminación plástica, en una oportunidad para construir soluciones sustentables desde la escuela pública.
Por otro lado, “Modelo de simulación de expansión urbana sostenible”, desarrollado por estudiantes y docentes de la Tecnicatura en Planificación y Ordenamiento Territorial de la UNLC, con colaboración de la Universidad Nacional de San Luis, utiliza datos satelitales de la NASA y modelos de autómatas celulares para crear una herramienta que permite simular la expansión urbana y planificar ciudades sostenibles. La propuesta, que combina innovación tecnológica con pensamiento territorial, busca aportar criterios científicos a la toma de decisiones sobre el crecimiento urbano en entornos naturales sensibles como el de los Comechingones.
“Ciencia en Acción” será también un espacio de diálogo y reflexión, donde los equipos de investigación compartirán sus procesos, metodologías y resultados con la comunidad universitaria y el público visitante. De este modo, la UNLC reafirma su compromiso con una ciencia abierta, situada y participativa, que articula saberes académicos, técnicos y comunitarios para pensar el futuro de la región desde la producción de conocimiento.
Se trata de un espacio dedicado a la divulgación científica y fue coordinado entre el proyecto de Investigación de Comunicación de la Ciencia titulado: “Desarrollo de un modelo institucional de comunicación científica en la UNLC” y el proyecto de extensión titulado “Ecovoces”, conformados ambos por docentes y estudiantes. Las docentes Sandra Cadelago y Dayana Alfaro y la estudiante María Amelia Belsunce como parte del proyecto de investigación y Valentina Rodriguez Quintana, Emanuel Marcelo Ibañez (Estudiantes) y Mauricio Miguel Klok (Docente), encargados del proyecto de extensión.
