Estudiantes de Ingeniería Ambiental e Ingeniería en Recursos Hídricos de la Universidad Nacional de los Comechingones realizaron una visita académica al Parque Híbrido Solar-Eólico “San Luis Norte”, donde pudieron conocer de cerca tecnologías de generación de energías renovables y su operación en tiempo real.
En el marco de la asignatura Introducción a la Ingeniería, estudiantes de primer año y de ciclos avanzados de las carreras de Ingeniería Ambiental e Ingeniería en Recursos Hídricos de la Universidad Nacional de los Comechingones participaron de una visita académica al Parque Híbrido Solar-Eólico “San Luis Norte”, ubicado en la localidad de Toro Negro, provincia de San Luis.
La actividad se desarrolló en las instalaciones de PCR Energy, donde los futuros profesionales recorrieron el parque de aerogeneradores eólicos y los campos de paneles fotovoltaicos que integran uno de los complejos de generación de energía renovable más importantes de la provincia.
Durante la jornada, los estudiantes también visitaron la sala de control electrónico, espacio desde el cual se monitorea y administra el funcionamiento integral del parque. Allí pudieron conocer los sistemas digitales de supervisión, las celdas de maniobra y los mecanismos que permiten optimizar la producción y distribución de energía.
La experiencia permitió vincular los contenidos teóricos trabajados en las aulas con aplicaciones concretas en infraestructura energética de gran escala, fortaleciendo la formación académica mediante el contacto directo con tecnologías de vanguardia.
Además, la visita contribuyó a que los estudiantes comprendieran el papel estratégico de la ingeniería en la transición hacia modelos energéticos sostenibles, reconociendo la importancia del trabajo interdisciplinario y las múltiples posibilidades de desarrollo profesional que ofrece el sector de las energías renovables.
Estas instancias de aprendizaje en territorio forman parte de la propuesta educativa de la Universidad Nacional de los Comechingones, orientada a complementar la formación académica con experiencias prácticas que acerquen a los estudiantes a los desafíos reales de su futura profesión.
