La actividad fue coordinada por la historiadora local Nora Costamagna junto a la cátedra Introducción al Patrimonio e incluyó la participación de estudiantes, integrantes del Centro Histórico de Merlo y vecinos y vecinas de la comunidad.
El Programa de Patrimonio de la Universidad Nacional de los Comechingones (UNLC) llevó adelante un recorrido guiado por el casco histórico de Villa de Merlo, con eje en la Plaza Marqués de Sobremonte, para reconocer y reflexionar sobre los espacios que forman parte de la historia y la identidad cultural de la ciudad.
La caminata estuvo guiada por la historiadora local Nora Costamagna, en articulación con la cátedra Introducción al Patrimonio de la UNLC. La propuesta reunió a estudiantes de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), integrantes del Centro Histórico de Merlo y vecinos y vecinas que se sumaron durante el trayecto, generando un espacio de intercambio entre distintos saberes y experiencias.
Durante el recorrido, los participantes identificaron e interpretaron puntos significativos del trazado urbano fundacional, entre ellos la histórica Capilla de Nuestra Señora del Rosario y los monumentos que forman parte del paisaje cotidiano de la ciudad.
La actividad permitió abordar el patrimonio como una construcción viva, cuyo valor no reside únicamente en los edificios, monumentos y espacios históricos, sino también en las memorias, los relatos y las prácticas culturales de quienes habitan el territorio. En este sentido, el intercambio entre el conocimiento académico, la historia local y las experiencias de la comunidad contribuyó a profundizar la reflexión sobre la identidad y el sentido de pertenencia.
Desde el Programa de Patrimonio destacaron la importancia de promover propuestas abiertas y participativas que fortalezcan la vinculación de la Universidad con la comunidad y favorezcan la construcción colectiva de conocimientos sobre el legado histórico y cultural de la región.
Finalmente, agradecieron a Nora Costamagna por su compromiso y acompañamiento, a las instituciones participantes y a los vecinos y vecinas que aportaron sus recuerdos y experiencias, enriqueciendo una jornada de aprendizaje compartido.
